questões do pangare: março 2012

1- Uma moto percorreu 90 km com velocidade de 30 km/h. Calcule quanto tempo foi gasto para realizar este percurso.

2- Calcule o percurso que um ciclista faz em 30 minutos com velocidade média de 40 km/h.

3- Uma moto leva 2 minutos para atravessar uma ponte com velocidade média de 72 km/h. Determine o comprimento da ponte.

4- Um ônibus faz o trajeto entre duas cidades em duas etapas. Na primeira, percorre uma distância de 150 km em 1,5 hora. Na segunda, percorre 220 km em 2,5 horas. A velocidade média do ônibus durante toda a viagem é de:

a) 80 km/h b) 90 km/h c) 82,5 km/h d) 92,5 km/h

5- Um ônibus faz o trajeto entre duas cidades em duas etapas. Na primeira, percorre uma distância de 150 km em 1,5 hora. Na segunda, percorre 220 km em 2,5 horas. A velocidade média do ônibus durante toda a viagem é de:

a) 80 km/h b) 90 km/h c) 82,5 km/h d) 92,5 km/h

6- Partindo do repouso, um certo tipo de carro atinge a velocidade de 80m/s em 4s. Determine a aceleração média deste carro.

7- Um móvel parte com velocidade de 8m/s de um ponto de uma trajetória retilínea com aceleração constante de 10m/s². Ache sua velocidade no instante 10s.

8- Quem está em movimento? Uma pessoa sentada num carro, ou uma pessoa sentada numa calçada?

9- Em 2,5 segundos, a velocidade de um carro passa de 8 m/s para 18 m/s. Qual a sua aceleração?

10- Em 2 horas, a velocidade de um carro aumenta de 20 km/h a 120 km/h. Qual a aceleração nesse intervalo de tempo?

11- Um rapaz estava dirigindo um carro a uma velocidade de 20 m/s quando acionou os freios e parou em 4s. Determine a aceleração imprimida pelos freios ao carro.

12- Um pêndulo realiza um movimento uniforme?

Escola Canto dos Pássaros

Série: 6º ano Turma: 161 Data ____/____/____

Aluno(a):__________________________________________________________

Matéria: Ciências Educador: Fábio Pereira

1- (Encceja – MEC) As figuras I e II representam duas ideias ou modelos para os átomos, elementos constituintes da matéria detectados há cerca de um século. A representação hoje aceita para o átomo se parece com:

I - modelo atômico de Thomson II - modelo atômico de Rutherford

a) o modelo I, constituído por uma massa positiva, na qual estão dispersas cargas pontuais negativas.
b) o modelo I, constituído por um núcleo neutro denso, no qual circulam cargas negativas e positivas.
c) o modelo II, constituído por um núcleo neutro com cargas positivas e negativas orbitando à sua volta.
d) o modelo II, constituído por um núcleo positivo denso com cargas negativas orbitando à sua volta.

2- Quais são as partículas que compõe o atual modelo atômico e qual o valor de carga que elas possuem?

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3- Qual é a principal diferença entre os três estados físicos da matéria?

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4- Considere a representação : ₃ Li ⁷ . Determine para o átomo assim representado o número de

a ) prótons

b ) nêutrons

c ) elétrons

d ) partículas no núcleo

e ) partículas com carga elétrica positiva

f ) partículas com carga elétrica negativa

5- A evaporação é um dos tipos de vaporização (passagem do líquido para o gasoso) que ocorre de maneira espontânea, ou seja, sob temperatura ambiente. Nesse caso, ela ocorre de forma mais lenta e superficial e o tempo todo. Entretanto, ela pode ocorrer menos ou mais lentamente. Cite dois fatores que influenciam na velocidade em que a evaporação pode ocorrer?

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6- Como podemos diferenciar um fenômeno físico de um fenômeno químico? Explique e dê exemplo.

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7- Conceitue:

a) Número atômico

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b) Elemento químico

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c) Número de massa

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8-Quais as principais mudanças de estado físico da matéria que podem ser provocadas pelo calor? Explique.

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9-A matéria é dividida em três estados, e em cada estado as partículas que compõem a matéria se organizam de uma forma. Quais são os três estados da matéria e qual a organização de cada partícula?

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10-Quais são as propriedades gerais da matéria?

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11- O átomo constituído de 11 prótons, 12 nêutrons e 11 elétrons apresenta, respectivamente, número atômico e número de massa iguais a :

a) 11 e 11 b) 12 e 11 c) 23 e 11 d) 11 e 12 e) 11 e 23

questões do pangare

quarta-feira, 21 de março de 2012

Exercícios de fixação do 9º ano

terça-feira, 13 de março de 2012

avaliação de química